学び方を自分で選んで・・

3年生の算数の授業を見学しました。

主体的な学びへのアプローチとして、「自分で考え、自分で決める」を授業改善のキーワードとして取り組んでいます。

今回の算数の「自分で決める」は、「課題追求のスタイルを自分で決める」でした。

一人でじっくり、友達と話し合いながら、先生と一緒に、教科書を使って・・

その後、全体で、学びを深めたり確かめたりする話し合いを行いました。

その中で「あ!そういうことだったのか!」と嬉しい反応も。

考えたことをどんどんつぶやいたり、疑問を投げかけたり、黒板に図を描いて説明したりと、アクティブに学んでいました。