静と動

3月になりました。

まとめの取組の中で、学年で動くことも増えてきました。

熱量をもった語りかけで子どもたちのやる気を引き出している姿もよくみます。

子どもたちは、それにこたえて大きな声で表現したり、体を大きく動かしたりしています。

一方で、廊下にかけてある雑巾や、ファイルがきちんと整頓されている様子をみると気持ちよいもの。「公共の場」・・みんなが気持ちがよい状態を、みんなで心掛けてつくってほしい。

静と動の指導を上手に使い分けながら、焦らず進む最後の月です。