6月11日(木)理科の授業を参観しました

4年3組の理科の授業を参観しました。

扇風機の羽を乾電池1個の時よりも速く回すためには、乾電池の数をふやせばよいのだろうか?が課題でした。

予想後、各自で実験をします。

子どもたちの机の上には、教科書、ノートだけでなく、iPadや扇風機などのキットなどが所狭しと並べられていましたが、もう夢中になって、実験を繰り返していました。

本当に速くなっているかを確かめるために、iPadで動画をとり、スローで再生し、数を数えます。スローにするにも技術がいります。先生の声掛けで、できる子が知りたい子に教え、その輪が自然と広がっていました。

たっぷり試行錯誤した子どもたち。次回、どのようにみんなで結果を共有し考えを深めていくか、実に楽しみです。