なにやら楽しそうな声が聞こえてきたのでのぞいてみました。 4年生が学年レクを行っていました。 バトンパスをする際に「りんご!」とか「サトポン!」とか「challenge for smile!」(←長い)とか叫んでいます。ルールを聞いてみると、「伝言リレーと、本当のリレーを合体させた」とのこと。リレーをしつつ伝言もするというハイブリッドのゲームを子どもたちで話し合って...»続きを読む

6年生が1年生にタブレットの使い方を教えてくれました。 低学年は鉛筆でしっかり書くことが重要事項ですから、ゆっくりスタートとなりました。 「こうやってあけるんだよ」 「ここを押してね」 6年生がとってもとっても優しく教えてくれます。 見ているだけで癒されるひとときでした。 「今日も6年生、きてくれるの?」と毎日1年生が聞くそうです。 »続きを読む

6年生の保健体育では普通救命講習を実施しています。 今日は、内谷中学校から9名の生徒と2名の先生が来校して、6年生たちに心肺蘇生の手順やAEDの使い方を教えてくれました。 先生の説明後、中学生が実際にモデルとしてやり方を見せてくれたり、注意点を教えてくれたりしました。   その後は、グループに分かれて練習です。中学生の手拍子に合わせてテン...»続きを読む

教育実習生の研究授業が行われました。 1年生は算数、3口の足し算です。 「ねこが3匹バスに乗っています。そこに2匹のってきました。次のバス停で4匹のってきました。全部で何匹バスに乗っていますか?」 お話を式にあらわし、答えを出す勉強です。 文を読んで頭の中に映像が浮かぶようになるとよいですね。 6年生は歴史、豊臣秀吉の全国統一の動きについての学習...»続きを読む

2年生が武蔵浦和図書館の見学に行ってきました。 町探検の一環で、公共施設を見学して秘密発見。 休館日を利用して見学を許可していただきました。図書館で働く司書さんが図書館クイズなどで分かりやすく図書館の裏側を教えてくださいます。 図書カードが0歳からつくれることにびっくり。 本の返却ボックスに入れた後どのように処理されるのか興味津々。 わたしも子ど...»続きを読む

2学期も読み聞かせが始まりました。 今週の水曜日は、1年生とひまわり学級の皆さんへの読み聞かせでした。 今回も、ストーリーがおもしろい本、奇想天外な本など、すてきな本を選んでくださいました。身を乗り出して食い入るように本をみている子どもたちです。 終わったあと、感想を発表します。「楽しかったです。」という感想には、「どんなところが?」とより詳しくお話ができるように促...»続きを読む

ようやく気温が落ち着いてきました。 外に出て遊ぶ子どもたちも増えてきて、楽しい声が響いてきます。 このタイミングを狙って、運動委員会の皆さんが「外遊び推奨キャンペーン」を考えてくれました。「夏休み前の体力を取り戻そう!」という副題がついています。ビンゴの形式で、大なわ、鬼ごっこ、ボール遊び、集団遊び、先生と遊ぶなどのコーナーを、クラスみんなの力で埋めていくものです。 ...»続きを読む

4年生の総合的な学習の時間のテーマは「優しさ」です(「誰もが住みよいまち」につながっていきます)。1学期には身の回りの優しさを見つける活動を行いました。「優しさ」から導入したので、施設や設備になりがちな「福祉」の内容を、人にも着目しながら探究を進めています。 みつけた優しさを「優しさの木」で共有した1学期。2学期は学校外にも対象を広げて探していきます。今日は、大里小学校から、武蔵浦和駅...»続きを読む

1年生の鍵盤ハーモニカ講習会が行われました。 前日から、1年生の教室では、ケースを開けたりしめたり、唄口を出したりしまったりする練習をしていました。 いよいよ音が出せるとあって、うきうき、わくわく。 思い切り息を吹きこみたいところですが、そこは「音楽」になるように、鍵盤の演奏家である講師の方が上手に誘導します。 ほっぺたがふくらんでいるといい音がなりません...»続きを読む

6年生は、校外学習で科学技術館と国会議事堂の見学に行きました。 科学技術館には、現代から近未来を思わせるような内容まで、初めて見る展示物がたくさんありました。見て・触って・からだ全体を使って体感できるものばかりです。2階から5階までの広い館内を行ったり来たり、楽しみながら学びを深めました。   午後は国会議事堂の見学です。赤い絨毯に高い天井、厳粛な雰囲気に6年生...»続きを読む