ゴンゴンゴンゴン! 金づちでくぎを打つような音が聞こえてきました。 図工かな、と思って見に行くと、音がするのは理科室です。 見ると、6年生が、デンプン抽出実験をしていました。 紙に挟んだジャガイモの葉を木槌でたたいて汁を出し、ヨウ素液に浸します。 「おお!　紫だ。」 「こっちは色が変わらない。」 結果をもとに、その結果の違いを...»続きを読む

「校長先生!ピーマンができました!」 お世話をしてきた野菜の苗。収穫の時期を迎えています。 「ピーマンの肉詰めをつくってもらうの。」 「トマトはカプレーゼかな。」 おしゃれですね。 中には「ピーマン嫌いだけど育ててる。」という子もいて、自分で育てた野菜は食べてみたくなるという心理を生かして、ぜひ、挑戦してみてほしいです。 給食室前には「...»続きを読む

それはそれは楽しそうな図工の時間に出合いました。 道行く人も「一体何をやっているのだろう」と見ていきます。 3年生の図工「あみあみ大さくせん!」。造形遊びです。 ひと班3枚の網を使って、ほかの班と協働しながら、校庭の遊具にひっかけたり、結んだり、かさねたり、ねじったり・・・。思い思いに色の重なりや形の変化などを工夫して、造形遊びを楽しんでいました。 昨日ま...»続きを読む

内谷中学校と沼影小学校、浦和大里小学校の3校で「小・中一貫教育」の研究をしています。3つの学校の共通テーマは「安全」です。 本校では、学級活動を切り口に、自ら安全について考え、行動できる児童を育てることを目指します。 26日(月)4年生の学級で「安全な過ごし方を考えよう」という授業研究会を行いました。校内のどこでけがをしたのかを示したマップや、昨年度1年間の月ごとのけがの人数...»続きを読む

19日(月)にプール開き朝会をしました。 ・水と仲よくなること ・息の仕方を覚えること ・約束を守って安全に学ぶこと を話しました。 今日もプールから大歓声が聞こえてきます。 一番大きな声が出るのは人数確認の「バディ!」のとき。 そして、全国の子どもたちの共通語「地獄のシャワー」を浴びるとき。 私が先生を目指したきっ...»続きを読む

学校には応援団がたくさんいます。 今日は登校時の安全のために、通学路の要所に立ち、安全指導をしてくださっている方々が集まって話合いを行いました。 「よく挨拶をしてくれるようになりましたね」 「交差点では班長が一時停止をして、よく見ながらわたっています」 「グリーンベルトが消えかかっているので、働きかけをしましょう」 また、下校時の見守り活動につい...»続きを読む

4年生が「認知症キッズサポーター」となるべく、養成講座を受講しました。 認知症は新しい情報をとりいれにくくなる病気であることを、図や劇を通してわかりやすく教えていただきました。 認知症は、例えば「食べたものを忘れる」のではなく「食べたことを忘れる」のだそうです。ですから「さっきたべたじゃない!」と分からせようとしても、「だまそうとしている!」という反応になってしまうのだそうで...»続きを読む

1階の教室でお勉強をしている1年生とひまわり学級の児童が、水害時避難訓練を行いました。 災害には様々なものがあります。火事、地震、最近はミサイルまで・・。 さいたま市のハザードマップを見せて、浦和大里小学校の場所を確認しました。 うすいピンクに塗られている場所であることから、荒川が氾濫した時などは、避難する必要があることを学びました。水平避難、間に合わなければ垂直避...»続きを読む

本日は、浦和税務署の方々が講師としてお見えになり、税金のひみつを映像を交えながら丁寧に話をしてくださいました。 途中で1億円のアルミケース(約10kg)が登場し、実際の重さを体感する場面もありました。片手で持てる子もいましたが、両手でしっかりと持たないと落としてしまいそうな子もいました。お金の重みや大切さを実感する時にもなりました。 税金によって私たちの生活が支えられているこ...»続きを読む

最終日は雨です。 2日間は自然体験が十分にできたので、今日は室内レクで学年と学級の絆をさらに深めます。 たくさんの思い出を聞けるのを楽しみにして待っていてください。 »続きを読む