外での活動が気持ちがよい日々です。 1～3年生の子どもたちは、登校すると、朝顔や野菜、ホウセンカの水やりからスタートです。土日を挟んだ月曜日は、変化にびっくり、報告が止まりません。 3年生は教室でもモンシロチョウやアゲハチョウを育てています。脱皮して巨大になった驚き、羽化した喜びなども大きいようで、今日は「見に来てください!」と職員室にまで呼びに来てくれたのでした。 »続きを読む

6年生が学年集会を開きました。 これは、個人面談で伺った保護者の方々の思いを子どもたちに伝え、考えさせることをねらいとしていました。会を開くにあたり、代表委員に、「学年集会で何か伝えたいことはある?」と聞いてみたところ、「ぜひ!」ということで、代表委員がこれまで自主的に話し合いを続けてきた「浦和大里小学校をこんな学校にしたい!」という願いを発表しました。そして、このことを実現するために...»続きを読む

子どもたちがヘルメットをかぶって、自転車を引いて登校してきました。 今日は子ども自転車運転免許教室です。 みなさんヘルメットがお似合いです。 校庭に道路や信号機、横断歩道が出現し、交通安全協会の皆さんや交通安全指導員、保護者の皆さんにご協力をいただき、自転車の安全な運転の仕方を教わりました。 順番に実践する中で、「ブタベルサハラ」とつぶやいていたり、「ここ...»続きを読む

今年も5年生の総合的な学習の時間は、SDGsをテーマに取り組みがスタートしました。 昨年度に引き続き、「世界に目を向けよう～今、私たちにできること～」代表の金子玲子先生にご指導いただきながら進めていきます。 昨年度の5年生の活動する姿を見ている子どもたちは、自分たちに何ができるかを考えて、自分の周りから変えていこうという意識をもっています。 「地球」という宇宙船の乗...»続きを読む

子どもたちの大好きな曲が、階段を駆け下りてきます。 「音がうまく出なくてもいいから、リズムに合わせて指を動かそう」 「思い切って息を吹き込もう!」 と金管バンド担当の先生が子どもたちを励まします。 次第に聞こえてくる音が大きくなってきました。 先生と一緒に練習できるパートは順番です。 順番が回ってくるまでは、パートリーダーの声掛けのもと...»続きを読む

今日はアシスタントティーチャーが来て、1年生の授業のお手伝いをしてくれました。 アシスタントティーチャーとは、子どもたちの学習のお手伝いをしてくれる大学生のことで、浦和大里小学校以外の学校でも、多くの大学生が活動しています。また、多くのアシスタントティーチャーが、さいたま市の先生を目指しています。 これから毎週月曜日に来てくれます。   1年生の...»続きを読む

1年生の各教室では、安全な生活の仕方について丁寧に指導が進められています。 今日は、教室で学んだことを、実際に通学路を探検しながら実践していきます。 特に強調しているのは「周りを自分の目でしっかり見ること」です。 遠くに友達を見つけて飛び出したり、一緒に帰っている友達についていったら信号は赤だったり、横から自転車が来ているのに飛び出したりすることで、危険な目にあって...»続きを読む

代表委員会の6年生たちと「浦和大里小をどんな学校にしたいか」というテーマで話し合いを行っています。今週は校長室で給食を食べながら、意見を聞いています。   代表委員からは「笑顔あふれる学校にしたい。」「みんなが助け合える学校にしたい。」など、たくさんの意見が出ています。   みんなが理想とする学校に近づけるためには、実際に何をしたらよい...»続きを読む

5年生は管弦楽鑑賞教室でした。 武蔵浦和駅から南浦和駅まで電車に乗って、さいたま市文化センターまで行ってきました。移動中のマナーも大変よかったです。さすが5年生です。   ホールでは、東京ユニバーサルフィルハーモニー管弦楽団の皆さんが、「剣の舞」や「威風堂々」など、学校でも聴いたことのある有名な曲をたくさん演奏してくださいました。 オーケストラで...»続きを読む

各教室の廊下に、4月に取り組んだ絵が掲示されています。 先日は、4年生が各クラスの作品を見て「好き」な作品をワークシートにまとめていました。 「サクラが満開の時のぼうっとかすんでいる感じがすてき」 「ビー玉を転がしたらこんな面白い線ができた!」 一緒に眺めていると、「私の作品も見てください」とたくさんの子どもたちに声をかけられました。「これはね、霧みたいに...»続きを読む