2年生は、武蔵丘陵森林公園に遠足へ行きました。天気予報では、寒くなるということで心配もしていましたが、快晴のもと色付いた木々の葉が輝いて見えました。 午前中は、木の実クラフトを行いました。拾ってきた木の実をボンドなどで貼り合わせながら世界に一つだけの作品づくりに没頭しました。 午後はアスレチックで思い切り体を使って、遊びました。普段はあまり使わない腕の力を使って、自分の体を支...»続きを読む

5年生は総合的な学習の時間に、SDGsに取り組んでいます。 SDGsについて調べて課題をもち、自分たちの足元から変えていこうという取り組みです。 どうやってみんなを巻き込もうか、それぞれのグループで真剣に考えています。 「海の豊かさをまもろうチーム」がオブジェをもってきました。 海を汚す原因の一つであるペットボトルの利用を減らすよう呼びかけるものです。 ...»続きを読む

子どもたちの様子を見に、廊下を歩いていると、ミニ黒板を出して話合い活動が行われていました。 どうやら学級を3つに分けて、それぞれでミニ学級会をしているようです。 10人くらいのグループですから、意見も言いやすく、論点の焦点化もしやすいようで、上手に話合い活動がすすんでいきました。 ただただ声高に叫んだり、やりこめたりするのではなく、上手に主張する力を身につけさせるこ...»続きを読む

穏やかな秋晴れのもと、6年生のサッカー大会が行われました。 体育の学習で学んだ技術と各学級のチームワークを生かして、取り組むことができました。 足でボールを扱うことは難しいのですが、一人ひとりが自分の役割を理解し、相手のゴールにボールを入れる、または自分のゴールを守るために全力でプレイをしていました。また、周りで見ている子も大きな声を出して応援したり、応援歌を歌ったりして盛り...»続きを読む

地域の子どもたちを温かく見守ってくださる育成会。 本日は4年生の子どもたちが、育成会のみなさんと一緒に、地域のごみ拾いを行いました。 学校の周りはほとんどゴミがなく、子どもたちは落ち葉を袋いっぱいに集めていました。 地域みんなで美しい街を保っていることが分かります。 地域の方と活動することで、子どもたちも地域の一員としての自覚を高めていくのだと感じました。...»続きを読む

廊下を歩いていると、あるクラスからピー!ピー!音が聞こえてきます。 なんだろうと思ってのぞいてみると、子どもたちがひよこのくちばしのようなものを口に当てて、真っ赤な顔をしながら息を吹き込んでいました。 紙で作った笛です。 どうして音がなるの?と聞いてみると 「分かりません!」(きっぱり。潔い!) 「なんか、ここのところがぶるぶる震えるんです!」(...»続きを読む

少しずつ難しい曲に挑戦する高学年。 二部合唱のハーモニーが美しく響き、歌詞に気持ちをのせて歌う姿がさすがでした。 合奏も、楽器が増え、掛け合いや難しいリズムもあり、合わせるのに苦労している様子もみていたので、ドキドキしながら演奏をききました。 すてきでしたね! 成長の様子をみることができた音楽会でした。 ありがとうございました。 »続きを読む

4年ぶりの音楽会でした。 たくさんの参会者をお迎えして、子どもたちは、うれしさと、はずかしさと、そして大変な緊張と・・。 しかしながら、みなさんであたたかな雰囲気をつくってくださり、子どもたちは精一杯、表現することができました。 子どもたちの一生懸命がんばる姿をみるのは楽しいですね。 »続きを読む

　今朝の新聞で、埼玉県の中学校で、自分たちで決めた校則を採択したというニュースがありました。本校でも、「自分たちの学校生活は、自分たちの手でつくるんだ」という思いを感じる掲示物がありました。先生と、子どもたちとが協力して、いい1日をつくっていきましょう。 　さて、昨日は、校内音楽会でした。どの学年も一生懸命に思いを届けようという気持ちが伝わる演奏でした。途中、思わず手拍子が出る場面も。...»続きを読む

体育館で学年が集まって、音楽会の練習に熱が入っています。 何の曲を歌うのか、夏休みから職員室の話題になっていました。 学年の子どもたちを思い浮かべながら、大事な子どもたちにプレゼントする1曲を選びました。 明るい声、元気な声、柔らかな声、調和のとれた声・・・。様々な表現が生まれました。 今日は、担任が熱い思いを語る姿や、子どもたちが目を閉じて集中する姿、前...»続きを読む